Em sala de aula aprendemos alguns aspectos teóricos relacionados com a perspectiva cónica e depois fomos para o exterior... representar o espaço envolvente, aplicando os conhecimentos adquiridos!
A tarefa não foi fácil.
E desenhar sem um suporte rígido e sem borracha revelou-se , igualmente, um desafio.
Depois, em sala de aula, corrigimos alguns aspectos técnicos e retocámos o trabalho utilizando o lápis de cor.
E os resultados (um cheirinho) aqui estão...
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